¥250/小时 · 16小时完整课程 · 8—12人
¥300/小时 · 16小时完整课程
本课程不设试听课
先预约阅读测评与课程沟通，通过匹配后确认班型与报名。
WHO IS IT FOR
适合已经能读故事，
但还不会“读文学”的孩子。
- 01
阅读水平约为B1，能够在适当支持下阅读《Holes》《Number the Stars》同级英文小说。
- 02
能够理解基本情节，但容易停留在“发生了什么”，不会解释人物为什么这样选择。
- 03
希望提升英文讨论、观点表达与文学分析写作能力。
- 04
不机械按年龄入班；是否适合以实际阅读能力和学习状态为准。
LEARNING OUTCOMES
8周之后，孩子真正带走什么？
课程成果不仅是“读完一本书”，更是一套可以迁移到下一本英文原著的阅读、思考与表达方法。
读完一整本英文小说
在8周内完成阅读计划，建立持续阅读英文原著的耐力与节奏。
从情节走向文学分析
学习分析人物、冲突、叙述结构、象征与主题，不再只停留在故事复述。
用证据表达观点
在讨论与写作中引用文本证据，让观点更清楚、更有说服力。
完成可展示的成果
以阅读日志、文学分析短文和结课展示，沉淀一套可以迁移到下一本书的方法。
8-WEEK COURSE PLAN
一本书，八个逐步深入的学习单元。
阅读进度会根据班级实际情况微调，但人物、结构、主题与表达四条能力主线保持不变。
- W01
进入 Camp Green Lake
背景、叙述者与核心冲突：故事为什么从一场“错误”开始？
- W02
认识 Stanley 与营地规则
直接与间接人物塑造；权力如何通过规则运作。
- W03
Stanley 与 Zero
人物关系、友谊的建立，以及选择如何推动人物成长。
- W04
三条时间线如何交汇
学习 braided narrative，理解家族历史与当下情节的连接。
- W05
洞、洋葱与黄色斑点蜥蜴
从反复出现的细节进入 symbol、motif 与 foreshadowing。
- W06
正义、命运与自我改变
比较人物的选择，用文本证据讨论小说的核心主题。
- W07
从观点到文学分析
训练 thesis、evidence 与 commentary，完成文学分析段落。
- W08
结课表达与反馈
完成英文短文或口头展示，回顾并形成个人阅读方法。